图书简介

高职高专学前教育专业的培养目标是高素质、强技能的应用型人才，《学前儿童卫生与保健》课程是实现专业培养目标的基础核心课程，是学生学习《幼儿园健康教育活动设计与指导》的基础与前导课程，是研究学前儿童解剖生理特点、生长发育规律以及如何促进学前儿童正常发育、保护和增进学前儿童健康的一门科学，通过学习能够掌握学前儿童一日生活管理、膳食管理、疾病和意外事故预防及心理保健，创设清洁、安全、卫生、健康的环境，树立科学的保教观，形成对学前儿童进行卫生保健的综合能力。本教材基于幼儿园工作任务的基本要求进行编写，以卫生学为依据，以幼儿园实际岗位需求为目标，采用活页式新形态教材编写方法，尽量做到内容全面、任务明确、便于实践，融“教、学、做”为一体，以便学生在学习过程中理论与实践相结合。内容主要包括七个项目，分别为：项目一  幼儿生理特点与保健；项目二  幼儿生长发育；项目三  幼儿心理健康与保健；项目四  幼儿营养与膳食；项目五  幼儿生理疾病的防护；项目六  幼儿意外事故的急救处理；项目七  幼儿园一日活动的卫生保健。