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图书简介

本教材以高职学前教育专业人才培养目标为导向,系统阐述幼儿园班级管理的核心理念与实践策略。全书对接幼儿园教师班级管理的全过程,基于班级管理典型工作任务,设计论述了幼儿园班级管理的基本概述、幼儿园班级一日常规管理、幼儿园教育活动管理、幼儿园班级安全管理、幼儿园班级环境创设、幼儿园班级专项事务管理、幼儿园班级与家庭、社区共育等七大学习项目,每个项目由若干个任务组成,其中包括理论学习任务和综合实训任务。教材特色鲜明,以“岗课赛证”融合为抓手,融入《幼儿园工作规程》《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》等行业标准,结合大量幼儿园真实案例与实训任务,设置“案例研讨”“情拓展阅读”“考点聚焦”“实训任务”等模块,强化学生对班级管理流程的掌握与实践能力培养。读者对象为高职学前教育专业学生、幼儿园实习教师及相关从业人员,可帮助其系统掌握班级管理核心技能,提升职业素养,成为适应新时代幼儿园需求的管理人才。

作者介绍

梁娟,湖南师范大学博士研究生。湖南省青年骨干教师、湘南幼儿师范高等专科学校学前教育专业负责人。曾获2019至2020湖南省青年岗位能手、省国家中小学教师资格考试(面试)优秀考官、市开展共青团工作优秀班主任、优秀指导员、十佳给力班主任、湘幼杰青、巾帼建功标兵、青年先锋、湘幼标杆教学团队等荣誉。

书籍目录

项目一 绪论

任务一 认识幼儿园班级管理

一、幼儿园班级管理的内涵

二、幼儿园班级管理的基本结构

三、幼儿园班级管理的基本特征

四、幼儿园班级管理的功能

任务二 领会幼儿园班级管理

一、幼儿园班级管理的目的

二、幼儿园班级管理的意义

任务三 掌握幼儿园班级管理原则和方法

一、幼儿园班级管理原则

二、幼儿园班级管理方法

项目二 幼儿园班级一日常规管理

任务一 认识幼儿园班级一日常规

一、幼儿园班级一日常规的概述

二、幼儿园班级一日常规制定的原则

三、幼儿园班级一日常规制定的方法

任务二 做好幼儿园班级一日生活常规管理

一、幼儿园班级一日生活常规管理的概述

二、幼儿园班级一日生活常规的环节及管理要点

任务三 做好幼儿园班级一日教育常规管理

一、幼儿园班级一日教育常规管理的意义

二、做好幼儿园班级一日教育常规管理的策略

任务四 综合实训

实训一 设计小班一日生活常规

实训二 大班升小学前常规培养

项目三 幼儿园教育活动管理

任务一 管理幼儿园集体教学活动

一、幼儿园集体教学活动概述

二、幼儿园集体教学活动的特点

三、幼儿园集体教学活动的分类

四、幼儿园集体教学活动的设计流程

任务二 管理幼儿园区域活动

一、幼儿园区域活动概述

二、幼儿园区域活动管理内容

任务三 管理幼儿园户外活动

一、幼儿园户外活动概述

二、幼儿园户外活动管理的具体内容

任务四 管理幼儿园节日活动

一、幼儿园节日活动概述

二、幼儿园节日活动管理内容

任务五 综合实训

实训一 设计与实施幼儿园集体教学活动

实训二 设计与实施幼儿园主题活动下的教育活动

项目四 幼儿园班级安全管理

任务一 认识幼儿园班级安全管理

一、幼儿园班级安全管理含义及意义

二、幼儿园班级安全隐患

三、幼儿园班级安全管理的基本要求

任务二 实施幼儿园班级安全管理

一、幼儿园物质环境中的安全管理

二、幼儿园日常活动中的安全管理

三、幼儿园安全制度中的安全管理

四、幼儿园安全教育中的安全管理

五、幼儿园集体外出中的安全管理

任务三 处理幼儿园班级突发事件

一、幼儿园班级突发事件概述

二、幼儿园班级突发事件的预警及处理

任务四 综合实训

实训一 设计组织小班玩具安全教育活动

实训二 设计幼儿园防拥挤踩踏预案与处置教育活动

项目五 幼儿园班级环境创设

任务一 认识幼儿园班级环境创设

一、幼儿园班级环境创设的概述

二、幼儿园班级环境创设的原则

任务二 营造幼儿园精神环境

一、幼儿园精神环境的概述

二、营造幼儿园精神环境的要点

任务三 创设幼儿园物质环境

一、幼儿园物质环境的概述

二、创设幼儿园物质环境的原则

任务四 综合实训

实训一 创设幼儿园中班区域活动环境

实训二 创设幼儿园主题教学活动环境

项目六 幼儿园班级专项事务管理

任务一 缓解新生入园焦虑

一、新生入园焦虑的基本表现

二、缓解新生入园焦虑的策略

任务二 科学实施幼小衔接

一、幼小衔接的内容

二、实施幼小街接的策略

任务三 有序组织大型活动

一、大型活动的概述

二、大型活动的特征

三、大型活动的类型

四、组织大型活动遵循的原则

五、组织大型活动的流程和策略

任务四 综合实训

实训一 设计组织“六一”游艺活动

实训二 设计大班幼儿参观气象局方案

项目七 幼儿园班级与家庭共育

任务一 认识幼儿园班级与家庭共育

一、幼儿园班级与家庭共育的内涵

二、幼儿园班级与家庭共育的意义

三、幼儿园班级与家庭共育的原则

四、幼儿园班级与家庭共育的方式途径

任务二 实施幼儿园班级与家庭共育

一、召开家长会

二、策划亲子活动

三、与家长个别沟通

任务三 综合实训

实训一 设计幼儿园小班入园适应主题家长会活动方案

实训二 设计幼儿园中班亲子运动会活动方案

参考文献

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