教师服务直通车
职业教育
国家规划教材
图书简介

本书是“十四五”职业教育国家规划教材,本书结合“建筑构造与识图”课程的特点和高等职业教育教学的需求,采用最新的国家标准和行业规范,由校企合作共同开发。

全书分为三个模块,第一个模块为建筑制图基础,第二个模块为建筑构造,第三个模块为建筑施工图识图。建筑制图基础模块分为制图的基本知识与技能、投影的基本知识、绘制组合体投影、剖面图与断面图

四个任务;建筑构造模块分为民用建筑概述、基础与地下室、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗七个任务;建筑施工图识图模块分为房屋建筑工程施工图概述、建筑施工图识图、结构施工图识图三个任务。

本书可作为高职高专土建类相关专业的教学指导书使用,也可作为土建类专业职业资格考试建筑构造与建筑施工图部分的参考书籍,还可供建筑类相关技术人员自学参考。

《建筑构造与识图实训(第二版)》为本书的配套教材,同时出版,供读者参考选用。

作者介绍

2009.07-2010.08 ,浙江胜鼎建设有限公司2010.09-2012.01,浙江广厦建设职业技术学院2012.02至今,广州城建职业学院《谈谈预应力混凝土梁板的拱度控制》 价值工程 2011年4月刊 1/1《高等教育学费多元定价模型建构》 北京电力高等专科学校学报 2011年4月刊 2/2《建筑构造与识图与土建CAD课程整合探讨》 北京电力高等专科学校学报 2012年12月刊 1/3《谈谈深埋隧道开挖过程中的控制爆破》 城市建设理论研究 2013年5月刊 1/1《T形梁在房屋建筑中的运用探讨》 企业技术开发 2/2《关于柱下联合基础设计及实例的探讨》 价值工程 2013年8月刊 2/2

书籍目录

目录

模块一建筑制图基础

任务1.1制图的基本知识与技能(3)

1.1.1制图的相关标准(3)

1.1.2绘图工具与仪器(13)

1.1.3制图的一般方法与步骤(18)

任务1.2投影的基本知识(20)

1.2.1掌握投影体系(20)

1.2.2掌握点、线、面的投影(25)

1.2.3基本的几何体投影(30)

1.2.4初识组合体(33)

任务1.3绘制组合体投影(36)

1.3.1组合体的视图(36)

1.3.2组合体的表面连接(39)

1.3.3叠加型组合体投影图的绘制(39)

1.3.4切割型组合体投影图的绘制(43)

1.3.5综合型组合体投影图的绘制(44)

1.3.6识读组合体的投影图(46)

任务1.4剖面图与断面图(49)

1.4.1剖面图(49)

1.4.2断面图(56)

模块二建筑构造

任务2.1民用建筑概述(63)

2.1.1建筑的构造组成与分类(63)

2.1.2建筑工业化与建筑模数协调(67)

2.1.3变形缝(70)

2.1.4定位轴线(73)

任务2.2基础与地下室(75)

2.2.1地基与基础概述(75)

2.2.2基础构造(77)

2.2.3地下室(89)

任务2.3墙体(96)

2.3.1墙体的类型及要求(96)

2.3.2砖墙的基本构造(99)

2.3.3砖墙的细部构造(103)

2.3.4隔墙(113)

任务2.4楼地层(118)

2.4.1楼板层的组成和构造要求(118)

2.4.2钢筋混凝土楼板(120)

2.4.3地坪层与楼地面的构造(130)

2.4.4阳台与雨篷构造(137)

任务2.5楼梯(146)

2.5.1认识楼梯、明确楼梯的组成(146)

2.5.2楼梯的细部构造(158)

2.5.3识读楼梯详图(164)

2.5.4楼梯设计(166)

2.5.5室外台阶与坡道(167)

2.5.6电梯与自动扶梯(172)

任务2.6屋顶(175)

2.6.1概述(175)

2.6.2平屋顶(181)

2.6.3坡屋顶(190)

2.6.4采光屋顶(194)

任务2.7门窗(198)

2.7.1门窗的形式与尺度(198)

2.7.2门的构造(201)

2.7.3遮阳的形式与构造(203)

模块三建筑施工图识图

任务3.1房屋建筑工程施工图概述(207)

3.1.1房屋的组成及其作用(207)

3.1.2房屋建筑设计程序与施工图分类(208)

3.1.3房屋建筑施工图的规定与特点(211)

3.1.4房屋建筑施工图的识读(217)

任务3.2建筑施工图识图(219)

3.2.1首页图(219)

3.2.2建筑总平面图(221)

3.2.3建筑平面图(225)

3.2.4建筑立面图(240)

3.2.5建筑剖面图(247)

3.2.6识读建筑详图(251)

任务3.3结构施工图识图(259)

3.3.1结构设计说明(259)

3.3.2钢筋混凝土构件详图(261)

3.3.3平法识图(266)

附图A(276)

附图B(294)

参考文献(317)

分享