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图书简介

本书立足于高等院校艺术教育的艺术实践和教学特点,通过色彩构成的科学教学体系使学生理解和掌握色彩的本质,在遵循美的规律和贯彻美的原则上进行创造性的学习。本书的特点在于内容的安排上,编者根据多年的教学经验和设计实践,力图将色彩构成理论与实践应用相结合,以期使该书不仅能作为引导艺术设计类学生对色彩构成理论进行系统学习的教科书,也能成为相关设计人员进行色彩研究和应用的参考资料。全书共分为8章,第1、2、3章节对色彩构成的产生和定义作了综合的阐述、提出了学习色彩构成所需必备的工具,着重讲述了色彩构成的学习方法;第4章阐述了色彩的联想与象征;第5、6章从色彩的对比、调和、结构等方面阐述了如何制定配色计划和色彩构成的审美原理;第7、8章分别对如何获得色彩的启示、如何借鉴色彩应用与设计之中,以及色彩在平面设计、环境艺术设计、产品设计、服装设计领域的具体运用做了讲解。

作者介绍

杨武生,男,副教授,江苏信息职业技术学院专任教师。主讲平面构成、色彩构成、数字图像处理 包装设计 企业形象设计 广告摄影等课程。发表《标志设计中的和而不同》、《山水城市概念在无锡城市旅游形象设计中的应用研究》、《惠山泥人制作工艺调查》等论文12篇;主持《基于网络时代无锡惠山泥人衍生品的设计与制作》、《苗氏水晶VI设计》、《山水城市概念在城市旅游形象设计中的应用研究—以无锡市为例》、《无锡惠山泥人数字化保存与拓展的整合研究》等省市级项目9项。

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