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  • 少年与故乡:解读《朝花夕拾》
  • 作者:刘从良
  • 策划编辑:饶静
  • ISBN:978-7-5772-2983-6
  • 图书开本:B5
  • 出版日期:2026-06-26
  • 定价:76.00元
  • 所属丛书:名师伴你读经典
图书简介

本书是“名师伴你读经典”丛书分册之一,由语文高级教师刘从良对经典名著《朝花夕拾》进行解读,带领读者踏上一场兼具知识性与思辨性的旅程。全书结构清晰,围绕《朝花夕拾》文本进行解读,既涵盖阅读方法指导、主要知识点溯源等基础内容,又深入挖掘作品的深层内涵,同时关注作品的艺术特色,引导读者体会经典的永恒魅力与现实意义。

作者介绍

刘从良 语文高级教师,安徽省优秀教师,第二届山东卫视《超级语文课》全国总冠军。曾在合肥八中、华东师范大学第二附属中学任教。 著有《这样学语文》《语文其实很有趣》《文言文其实并不难》等。

书籍目录

第一章 少年与故乡:我们该如何与经典 《朝花夕拾》 相遇

鲁迅的独特体验:朝花与夕拾

鲁迅的精准表达:小与大

鲁迅的悲悯:个人记忆与时代密码

鲁迅简要年表

小引

第二章 生灵与人心:鲁迅为什么跟猫过不去

坦然承认,公开罪状,逻辑反转

为什么语气像孩子,逻辑却是大人的?

闲笔不闲:读懂鲁迅的“东拉西扯”

狗·猫·鼠

第三章 长情与旧物:怎样准确理解作者情感

五抑一扬:那些让人皱眉的缺点

阿长给他买了一本 《山海经》

称呼里的情感密码

无可替代的阿长,无可替代的 《山海经》

阿长与 《山海经》

第四章 古训与童心:为什么阅读要回到作品情境

一个孩子拿到新书的那一天

用孩子的常识,验证大人的道理

“以不情为伦纪”:孝变成了怕

回到那个孩子的身边去读

《二十四孝图》

第五章 期待与失望:鲁迅怎样写自己的情绪

第一层失望:看不够

第二层失望:差不多

第三层失望:错过了时代

第四层失望:不能参与

第五层失望:临门一脚被拦住

终极失望:高兴不起来

五猖会

第六章 神性与人性:谁的世界更有“人味”

阴司间的明星

为什么大家盼着无常?

舞台上:最有人情味的鬼

迎神赛会上:带着老婆孩子来见

谁的世界更有人味

为什么无常让鲁迅神往

无常是人,人是无常?

无常

第七章 童年与成人:为什么鲁迅要用两种视角

童年鲁迅的世界:无限趣味

冬天的百草园:另一种快乐

转折:从百草园到三味书屋

三 味书屋:另一个世界

书塾里的两个世界

为什么要有两种视角?

“这东西早已没有了罢”

从百草园到三味书屋

第八章 荒诞与真情:鲁迅怎样写对父亲的悔恨

开篇故事:荒诞的默契

“名医”:更漫长的荒诞故事

陈莲河:更荒唐的“神医”

父亲的死与儿子的悔

一 声声呼喊,一辈子悔恨

两种态度:“留”与“好”

父亲的病

第九章 琐事与成长:散文怎样做到琐而不碎、零而不乱

衍太太:那个让人“走”的人

S 城:那个让人“走”的城

江南水师学堂:“乌烟瘴气”

矿务铁路学堂:新知识的光芒

毕业:一无所能的出路

尾声:一个可笑的“教训”

写法:琐而不碎的秘诀

琐记

第十章 冷峻与炽热:为什么鲁迅要用两种语调叙述

对自我:冷峻自嘲式书写

对藤野先生:圣像化的温情凝视

两种语调的交汇

为什么要用两种语调?

藤野先生

第十一章 知己与自我:为什么说范爱农也是鲁迅

初见:两个“讨厌”的人

重逢:两个落魄的人

共事:两个“不合时宜”的人

诀别:两种命运的分岔

为什么说范爱农也是鲁迅?

范爱农

第十二章 回望与前行:《朝花夕拾》 给我们什么启发

较真:一个不放过自己的人

求真:一个不轻信的人

追问:一个不放过问题的人

辨析:一个不混淆概念的人

启发:为什么要读 《朝花夕拾》?

后记

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