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图书简介

本书围绕本科高等院校应用型人才培养目标,立足于我国学校管理心理学发展的现状和相关的前沿性问题,从学校管理心理学的发展历史、个体及群体心理、学生及教师管理心理、领导及组织心理等方面进行了全面、系统的阐述。

作者介绍

罗品超,女,心理学博士,现为华南师范大学心理学院副研究员,硕士生导师。专业领域为临床心理学,研究方向主要为共情的认知神经机制、心理咨询与治疗、学校心理健康教育等。在SSCI、SCI、《心理学报》等杂志发表论文20余篇。主持广东省自然科学基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目等省部级项目4项,参与国家自然科学基金面上项目、国家社科基金重大项目、教育部委托项目等国家级项目6项。

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