图书简介

本教材的知识技能体系，共分为8个学习单元。其中，学习单元1为导论部分，简要介绍犯罪及其构成要素、犯罪现象与犯罪状况、犯罪原因和犯罪条件、犯罪治理和犯罪预防、犯罪学及其基本理论等课程基础知识。学习单元2至学习单元7为三大主要学派理论部分，相应地，将人为什么犯罪、如何预防犯罪的问题，分解为犯罪学基本理论的三个大模块，每个模块又分为若干子模块理论项目，每个学习任务项目包括知识导航、项目学习、操作训练、思考练习4个学习活动流程。一是围绕人为什么“敢”犯罪及如何使人不敢犯罪的古典学派理论模块，设立“犯罪的主观意志理论”1个学习单元。 二是围绕人为什么“想”犯罪及如何使人不想犯罪的实证学派理论模块，设立“犯罪的个体生理理论”、 “犯罪的个体心理理论”、 “犯罪的社会宏观理论”和“犯罪的社会微观理论”4个学习单元。 三是围绕人为什么“能”犯罪及如何使人不能犯罪的现代古典学派理论模块，设立“犯罪的情景条件理论” 1个学习单元。学习单元8为犯罪的多元整合理论部分。