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图书简介

本教材为高等教育学校“十五五”规划护理专业“双元制”融媒体新形态教材。

本教材涵盖绪论、精神障碍基本知识、精神障碍护理技能、精神障碍患者的治疗与护理、焦虑与恐惧相关障碍患者的护理、强迫症患者的护理、抑郁障碍患者的护理、双相障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、神经认知障碍及相关疾病患者的护理、物质使用与成瘾行为所致精神障碍患者的护理、应激相关障碍患者的护理、心理生理障碍患者的护理、神经发育障碍患者的护理、精神障碍患者的社区护理及家庭护理十五个项目,每个项目细分为若干学习任务。

本教材编写严格遵循科学性、实用性与易学性原则,既适用于护理专业的学生,也可作为精神卫生机构从业人员在职培训、继续教育的培训教材。

作者介绍

王松,女,副教授,陕西能源职业技术学院护理学院老年护理专业学科带头人,资深教学骨干,教龄20余年,教学经验丰富,曾主编和副主编多本教材。

书籍目录
项目一绪论/1
任务一精神障碍护理的基本概念/2
任务二精神医学与精神障碍护理发展简史/4
任务三现代精神障碍护理工作的内容与要求/7
任务四现代精神障碍护理发展趋势/10
项目二精神障碍基本知识/13
任务一精神障碍的病因/14
任务二精神障碍症状学/15
任务三精神障碍的诊断和分类/25
项目三精神障碍护理技能/29
任务一治疗性护患关系的建立/29
任务二精神障碍患者的护理观察与护理记录/33
任务三精神障碍患者的基础护理/35
任务四精神障碍患者的组织与管理/38
任务五精神障碍患者急危状态的监护/43
项目四精神障碍患者的治疗与护理/59
任务一精神药物的应用与护理/60
任务二改良电抽搐治疗与护理/68
任务三重复经颅磁刺激治疗与护理/71
任务四心理治疗与护理/72
项目五焦虑与恐惧相关障碍患者的护理/83
任务一焦虑与恐惧相关障碍概述/83
任务二焦虑与恐惧相关障碍患者的护理程序/92
项目六强迫症患者的护理/98
任务一强迫症相关概述/98
任务二强迫症患者的护理程序/103
项目七抑郁障碍患者的护理/109
任务一抑郁障碍相关概述/109
任务二抑郁障碍患者的护理程序/114
项目八双相障碍患者的护理/119
任务一双向障碍相关概述/119
任务二双相障碍患者的护理/125
项目九精神分裂症患者的护理/132
任务一概述/132
任务二精神分裂症患者的护理/138
项目十项目十神经认知障碍及相关疾病患者的护理/146
任务一概述/146
任务二与神经认知障碍有关的常见脑部疾病患者的护理/152
任务三躯体疾病所致神经认知及精神障碍患者的护理/161
项目十一物质使用与成瘾行为所致精神障碍患者的护理/170
任务一概述/170
任务二物质使用与成瘾行为所致精神障碍/174
任务三常见精神活性物质所致精神障碍的护理/181
项目十二应激相关障碍患者的护理/187
任务一应激相关障碍的概述/187
任务二应激相关障碍患者的护理程序/192
项目十三心理生理障碍患者的护理/201
任务一进食障碍概述/202
任务二进食障碍患者的护理程序/207
任务三睡眠觉醒障碍概述/211
任务四睡眠觉醒障碍患者的护理程序/215
项目十四神经发育障碍患者的护理/221
任务一智力发育障碍及其护理/221
任务二孤独症谱系障碍及其护理/225
任务三注意缺陷与多动障碍及其护理/229
任务四抽动障碍及其护理/231
项目十五精神障碍患者的社区护理及家庭护理/236
任务一精神障碍患者的社区护理/236
任务二精神障碍患者的家庭护理/240
主要参考文献/245


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